jueves, 8 de noviembre de 2012

actividad 5°

Actividad individual

Los programas de código abierto son:  Un programa de Código Abierto que pone a temblar los cimientos de Microsoft es el Open Office, programa con el cual se tiene acceso a hojas de cálculo, presentaciones por diapositivas, editores de texto, etc, es decir, todo lo que normalmente podríamos realizar mediante el Windows Office de Microsoft. Lo interesante del Open Office es que fue uno de los primeros programas que permitían acceder a este tipo de servicios para el sistema operativo Mac OS X, dando la posibilidad de abrir documentos de Word, PowerPoint o Excel sin mayor problema. Debido a su alta calidad de trabajo hay quienes lo prefieren en comparación del Office de Windows.


Sus  ventajas y desventajas son:
Obviamente que depende de cada uno de nosotros el uso que le vayamos a dar al software.

Aqui tenemos un pequeño listado de las ventajas y desventajas del open source:

No tenemos que pagar
Queda bajo nuestro buen criterio el uso que le demos
La gran comunidad existente
El desarrollo de código abierto produce programas con menos errores
Programas más eficientes en el uso de recursos que el software propietario
Capacidad para modificar el software de modo que se adapte a las necesidades específicas del usuario

    También tengamos en cuenta los puntos débiles, no solo tiene sus puntos a favor:

    Sigue siendo una opción minoritaria entre los consumidores particulares 
    No está respaldado por grandes campañas publicitarias en televisión 
    No se ven hileras de paquetes de atractivos colores en los estantes de las tiendas de computación 
    La inexistencia de cursos de capacitación de los mismos 

      Más allá de las ventajas y desventajas lo bueno del código abierto es la facilidad con que podemos conseguirlos, probarlos y sacar nuestras propias conclusiones de si son lo que queremos y necesitamos y sobre todo si se adaptan a nuestras tareas diarias y comparar el resultado de nuestros trabajaos realizados con ambos tipos de software.

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